2024年，教育发展中心主动适应继续教育办学新形势，不断巩固继续教育办学新格局，各项工作平稳有序推进；全体干部员工凝心聚力推动事业发展，共同经历的一个个标志性事件，见证的一个个难忘瞬间，串联成全年的壮美回响。
一、两个项目获批教育部2024年学习型社会建设重点任务
11月5日，教育部正式启动2024年学习型社会建设重点任务申报工作。经过项目遴选、专家评审、结果公示等环节，我校申报的《数智时代高校继续教育新形态教材建设模式的研究与实践》《管办分离背景下非学历教育质量管理体系与数智评价探索与实践》两项目分别入选学历继续教育、非学历教育改革创新任务培育建设名单。
学习型社会重点建设任务申报始于2023年，截至目前，我校已有4个项目成功入选。学校继续教育以重点任务申报与建设为抓手，紧密结合学校优势特色与自身办学实践，聚焦能源行业转型发展、课程思政建设、数智评价、新形态教材建设等工作，深入开展教学改革与服务创新，推动了学校继续教育的转型升级与可持续发展，在业内形成了一定的引领示范和品牌影响。2024年11月，我校受邀在教育部举办的“学习型社会建设典型案例宣传推介活动”中做典型经验分享。
4月26日，全国新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”评选结果公布，我校申报的“石大‘专业技术人员数字赋能工程’：为全民终身学习赋能”项目获评全国新时代“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”，这也是2024年评选出的19个全国新时代“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”之一。
“专业技术人员数字赋能工程”是我校聚焦各类专业技术人员知识更新和能力提升需求，推出的大规模在线培训项目。该项目坚持服务地方发展、服务能源转型、服务乡村振兴，自2017年启动以来，立足全国石油石化企业和山东济南、临沂等8地市，辐射北京、内蒙古、贵州、新疆等12个省区市，累计在线培训专业技术人员183万余人次。
8月20日，在2024年山东省全民终身学习活动周开幕式上，该项目作为典型案例面向全省宣传推广。
12月12日，中海石油（中国）有限公司海南分公司第一期深海人才专业能力提升班顺利结业。
本期培训始于2023年9月3日，历时15个月，先后聘请31位高校教授和行业专家，讲授现代海洋油气工程、海洋结构物设计与应用、油气田开发大数据与人工智能等专题，采用“课题攻关+专业学习”的方式为110余位技术专家和骨干提供专业培训。按照协议，学校将在3年内为中海石油（中国）有限公司海南分公司培养100余位具备深海油气资源开发能力的高素质、专业化人才。
2024年，非学历教育聚焦深地深海油气勘探开发前沿领域，依托学校地质资源与地质工程、石油与天然气工程2个国家“双一流”建设学科和深层油气全国重点实验室，着力打造陆上深层超深层、海洋深水深层油气勘探开发高端培训项目，累计为中石油、中石化、中海油等行业企业线下培训37期、1100余人次，为石油石化行业转型升级与高质量发展提供了人才支撑和智力支持。
8月13日，国家管网集团基层作业区（站队）主要负责人生产业务技术培训班（第一期）在唐岛湾校区开班，来自国家管网集团各单位的38名基层作业区（站队）主要负责人参加培训。该项目为我校与国家管网集团重点合作培训项目，将在两年内实现国家管网集团基层站队长培训的全覆盖。
2024年，非学历教育抓住国家管网集团组织机构管理改革这一契机，注重市场提前布局、量身打造特色项目，全面深化与国家管网集团及其二级单位合作，实现国家管网下属公司联络全覆盖、合作单位数量超过50%。非学历教育聚焦国家管网集团“人才立企强企”的多样化人才需求，针对性研发生产技术、设备完整性、输油气工艺等系列培训，全年累计开展线下培训34期、培训学员1638人次。
11月4日，我校为滨州市人力资源和社会保障局举办的2024年度数字技术工程师培训班开班，这是山东省首期数字化管理师混合式培训项目。
本次培训为期一个月，110余名学员参加培训。培训针对当前企业数字化转型中遇到的瓶颈问题，通过数字化组织管理、沟通管理、协同管理、应用开发管理等多模块教学，全方位提升参训学员数字化思维、技术应用能力和解决实际复杂问题的能力，培养造就一批既具备深厚科学素养，又精通实战操作的数字技术管理人才。
作为人社部数字技术工程师培育项目培训机构，学校依托获批的9个数字技术技能培训资质，积极服务“数字强国”建设，聚焦国家“新一代信息技术发展”战略产业发展，精心培育精品项目、加快数字技术人才培养，面向山东青岛、枣庄、临沂、滨州、淄博、寿光等地市，成功举办了17期数字技术工程师培训，累计培育近600名高素质数字技术人才。
12月15日，我校2024年成人高考录取工作结束，共招收4800人，连续第三年顺利完成招生任务。
近三年来，全国成人高等教育生源市场大幅萎缩，2024年山东省成人高考报名人数由2022年的88.9万人下降至44.3万人。学历教育科学分析招生形势、系统调研生源市场，进一步优化招生工作方案，根据各校外教学点的预报名人数精准分配和动态调整招生计划；大力推进校企合作和产教融合，组建山东化工技师学院、中原油田采油气工程服务中心、山东东明石化集团等20余个企业整装班，累计招生1200余人，占比25%。同时，多措并举开展考前辅导，升级上线2.0版“练考系统”，优化更新70余学时在线辅导资源，扎实开展40余学时送教进企，全面做好助学、促学和督学服务，强有力保障了招生计划的高质量完成。2024年，学历教育专升本层次考生上线率达84.3%，比去年提高了7.5%，实现上线考生增量430人。
4月14日，出国留学培训“国际化教育创新工作坊”正式揭牌，聚焦出国留学培训办学中遇到的问题，一体推进“教学创新、师资建设、课程开发、国际交流”建设，持续提升国际化办学内涵与国际特色。
出国留学培训依托“国际化教育创新工作坊”建设，致力于构建开放互鉴的国际交流体系，持续提升办学质量与品牌影响。为此，启动“强师计划”，面向各类教师开展理想信念、师德师风和业务能力培训；整合国内外优秀师资，协同推进课程思政与国际课程建设；积极引进海外优质教育资源，新开发英国埃克塞特大学（QS153名），澳大利亚阿德莱德大学等海外院校来访合作。
2024年，出国留学培训完成教育部留学服务中心《出国留学培训思政教育工作指南》的迭代升级，成功申报1项教育部留学服务中心立项教研课题；8门SQA-AD国际预科课程通过学校专家验收，1门课程获评教育部留学服务中心“SQA-AD优质课程”，4门课程试题获评“SQA-AD优秀试题”，项目以“最高等级”通过SQA课程外审。
12月4日，学校公布2024年校级教学改革项目名单，继续教育6项课题获评立项，其中重点项目1项、一般项目5项。
2024年校级教学改革项目立项首次将继续教育课题申报单列计划，并指定由教育发展中心负责继续教育教学改革项目的审核与推荐。为此，中心组织发动教学院部专任教师、各板块业务骨干，立足办学实践与改革创新，围绕学历教育新形态教材建设、课程思政与国际课程建设协同融合、继续教育质量数智评价等课题，开展深入教育教学研究。经过项目申报、初步评审、学校审核，4项专任教师牵头课题、2项中心牵头课题获准立项。
12月16日，学校党委公示学校第二批“标杆院系”和“样板支部”培育创建单位验收结果、样板支部培育创建单位验收结果，教育发展中心远程教育党支部顺利通过“样板支部”验收。
2022年，远程教育党支部入选学校第二批党建“双创”培育创建单位，启动“样板支部”建设工作。在为期两年的建设期内，远程教育党支部紧密围绕“七个有力”的建设要求，聚焦“学历继续教育改革创新与高质量发展”中心任务，以党支部规范化建设为工作主线，着力完善组织结构、规范支部运行机制，深入开展办学布局调整、思政育人、教学改革、服务优化等工作，探索构建了“1243”基层党建工作体系，打造了“送教进军营”“校企联建共建”等一批特色鲜明的继续教育党建工作品牌，在品牌塑造和典型引领方面开展了富有成效的探索实践，使党支部成为教育党员的阵地、业务发展的核心、攻坚克难的堡垒，圆满完成建设期目标任务，有力助推了基层党建工作与业务发展的“双提升”。
4月22日，教育发展中心党委启动党纪学习教育，以“打造忠诚干净担当的高素质干部队伍”为目标，以《中国共产党纪律处分条例》学习和警示教育为重点，紧密结合队伍建设、业务发展两大任务，抓好党委班子带头学、基层党支部跟进学、党员对照深入学“三级联学”，引导推动中心广大党员切实把党纪学习教育激发的动力活力转化为推动继续教育事业可持续、高质量发展的实绩实效。
党纪学习教育期间，教育发展中心党委第一时间为全体党员配发《条例》读本，通过领导班子专题读书班、专家辅导、各级书记讲党课、主题展板、观看纪录片、现场警示教育等多种形式，着力抓好党纪学习教育。以党纪学习教育为契机，全面规范继续教育合同管理、外聘师资管理、校外教学站点管理、课堂言论把控等工作，分级分类开展员工能力素质培训，着力锻炼守纪律、讲规矩的干事创业队伍，深入推动继续教育事业规范发展、高质量发展。
（责任编辑：刘润 审核：马国刚）
