教育发展中心主任韩红江讲话
教育发展中心党委书记马国刚主持会议
部门负责人汇报2019年工作
2019年度述职考评工作会现场
1月3日，教育发展中心召开2019年度述职考评工作会，听取各部门年度工作汇报。教育发展中心主任韩红江作总结讲话，教育发展中心党委书记马国刚主持会议。
会上，27名部门负责人分别汇报了部门2019年主要工作、存在问题与不足，以及2020年工作思路与举措。各分管领导进行了汇报点评，并重点针对继续教育政策调整、发展形势变化以及工作中存在的问题，提出了下一步的努力方向与改进建议。
韩红江对教育发展中心2019年度各项工作给予充分肯定。他强调，中心2020年将进一步深化内部改革、规范内部管理、优化运行机制与绩效考核办法，持续促进内涵建设与质量提升，打造与学校“双一流”建设相匹配的高质量继续教育。各学院、各部门要准确研判、科学谋划，制定有针对、能落地、接地气的工作目标与计划；全体干部员工要充满信心、踏实做事，成为“有教育情怀、有奉献精神、有先进理念、有解决办法”的“四有”教发人，共同促进学校继续教育高质量发展行稳致远。
马国刚指出，“一流高校要办一流的继续教育”，打造高质量继续教育体系要依靠制度和队伍。中心广大干部员工要勇于担当作为、自我加压，提出科学、合理的发展目标并为之奋斗；要加强学习研究、提升能力水平，积极组织内部研讨、分析问题并持续改进，加强沟通协作、形成合力；要重视新闻宣传与文化建设，注重深度挖掘、总结凝练特色工作与成功经验，讲好人人爱听的“石大继续教育故事”，共同打造学校继续教育知名品牌。
2019年，是我校继续教育的“质量提升年”。教育发展中心以“质量”“品牌”“智慧”“效能”四个方面的提升为工作主线，坚持目标管理导向，不断完善内部管理，优化机构设置；严格落实党建主体责任，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力开展“四航”工程，完善“四进”思政育人体系，实现了党建工作与业务发展同频共振；发布实施继续教育质量管理体系，推进全过程质量管理与常态化质量评价。学历继续教育优化办学布局、调控招生专业，实施2019版人才培养方案，深入推进教学改革，完善“混合式”教学模式，学习支持服务水平持续提升；非学历继续教育不断强化办学特色，立足行业、面向地方，持续拓展服务面向，致力于打造高端特色项目群，全年脱产培训360期共1.97万人次、在线培训19.7万人，获批建立“山东省公共机构节能研究培训基地”“山东省专业技术人员乡村振兴继续教育基地”，服务区域经济社会发展的能力和水平不断提升；出国留学培训生源质量稳步提升，持续深化国际化人才培养模式改革与创新，推进实施“生源质量提升、教学改革深化、思政教育铸魂、派出通道拓建”四大工程，品牌影响力进一步扩大；职业培训建立校校、校企技能人才联合培养模式，不断完善技能证书、培训证书与学历证书“三证结合”的培养体系，产教融合不断深化；依托现代信息技术把现有教室改造为远程互动教室、智慧教室，建成VR实验室，构建了智慧化教学环境，建成教、学、管、评一体化的教学管理综合平台；充分利用VR、AR等技术，构建了实训实景式、虚拟仿真交互式等资源建设模式，新建学历教育课程35门、升级改造14门，建成石油技术类、党政教育类等14个专题的在线培训资源，1门课程获“MOOC中国杯”全国唯一金奖。（供稿人：熊文 张弛 摄影：张磊）
